Mengapa mengajukan pertanyaan terbuka kepada siswa?

Mengapa mengajukan pertanyaan terbuka kepada siswa?
Mengapa mengajukan pertanyaan terbuka kepada siswa?
Anonim

Salah satu cara efektif untuk melakukannya adalah dengan mengajukan pertanyaan terbuka-pertanyaan yang tidak memiliki jawaban benar atau salah. Alih-alih jawaban yang dapat diprediksi, pertanyaan terbuka mendapatkan wawasan dan ide segar dan terkadang bahkan mengejutkan, membuka pikiran dan memungkinkan guru dan siswa untuk membangun pengetahuan bersama.

Mengapa penting untuk mengajukan pertanyaan terbuka kepada siswa?

Pentingnya Pertanyaan Terbuka

Ketika anak-anak ditanyai pertanyaan terbuka, itu menunjukkan mereka bahwa pendapat, ide, pemikiran, dan perasaan mereka penting. Oleh karena itu, mengajukan pertanyaan terbuka mengatakan kepada seorang anak bahwa kontribusi mereka penting. Semua ini membantu memperkuat harga diri dan citra diri anak.

Mengapa penting untuk mengajukan pertanyaan terbuka?

Pertanyaan terbuka beri responden Anda kebebasan dan ruang untuk menjawab sedetail yang mereka suka juga. Detail ekstra sangat membantu untuk memenuhi syarat dan memperjelas tanggapan mereka, menghasilkan informasi yang lebih akurat dan wawasan yang dapat ditindaklanjuti untuk Anda.

Apa alasan terpenting Anda harus mengajar siswa untuk mengajukan pertanyaan terbuka?

Pertanyaan tertutup memaksa siswa untuk berpikir tentang apa yang mereka yakini ingin didengar oleh guru. Tetapi pertanyaan terbuka memungkinkan mereka untuk mempertimbangkan ide, pikiran, dan perasaan mereka sendiri. Mereka juga mendorong kerja kolaboratif dan rasa hormat, terutama ketika pertanyaan terbuka adalahbagian dari diskusi seluruh kelompok.

Mengapa mengajukan pertanyaan penting bagi siswa?

Bagi siswa, mengajukan pertanyaan mereka sendiri adalah langkah pertama untuk mengisi kesenjangan pengetahuan mereka dan menyelesaikan kebingungan. Proses mengajukan pertanyaan memungkinkan mereka untuk mengartikulasikan pemahaman mereka saat ini tentang suatu topik, untuk membuat koneksi dengan ide-ide lain, dan juga untuk menyadari apa yang mereka lakukan atau tidak ketahui.

Direkomendasikan: