Tidak. Terserah profesor untuk memutuskan apakah mereka akan mengumpulkan atau tidak. Di kelas UG saya, saya sering memberi tahu siswa nilai yang telah mereka peroleh tetapi tidak termasuk ujian akhir. Jika siswa memilih untuk melewatkan final dan mengambil nilai yang mereka peroleh sebelum final, mereka mendapatkan persis seperti yang mereka peroleh.
Apakah 69,5 dibulatkan ke atas?
Agregat dibulatkan ke bilangan bulat seperti biasa. Contoh: 69.5, 69.6, 69.7, 69.8 & 69.9 dibulatkan menjadi 70; 69.1, 69.2, 69.3 & 69.4 dibulatkan ke bawah menjadi 69.
Apakah 89,5 dibulatkan menjadi 90 di perguruan tinggi?
Ke bilangan SELURUH terdekat: Pengaturan ini membulatkan rata-rata siswa ke bilangan bulat terdekat. Dengan pengaturan ini, 89,4% dibulatkan menjadi 89%, dan 89,5% dibulatkan menjadi 90%.
Apakah universitas melengkungkan nilai?
Di University of Calgary, kurva kelas bukanlah kebijakan atau praktik umum. Ketika digunakan, perbedaannya hampir tidak mengubah hidup. Tidak ada profesor yang akan menaikkan nilai F ke A hanya karena beberapa soal ujian yang sulit. … U of C tidak memiliki kebijakan resmi untuk mendukung atau menentang pembengkokan nilai.
Mengapa penilaian pada kurva tidak adil?
Penilaian pada kurva telah lama diperdebatkan di dunia akademis, seperti halnya nilai pembobotan. Manfaat utama menggunakan kurva adalah melawan inflasi kelas: jika seorang guru tidak menilai pada kurva, 40% dari kelasnya bisa mendapatkan "A," yangberarti "A" tidak terlalu berarti.
