Haruskah siswa dilacak berdasarkan kemampuan akademik?

Daftar Isi:

Haruskah siswa dilacak berdasarkan kemampuan akademik?
Haruskah siswa dilacak berdasarkan kemampuan akademik?
Anonim

Saat pelacakan dibagi berdasarkan mata pelajaran, ini memungkinkan siswa untuk menerima instruksi yang ditargetkan ke tingkat kemampuan mereka untuk setiap mata pelajaran. … Banyak penelitian telah menunjukkan bahwa harga diri berkorelasi dengan prestasi akademik sehingga, secara teori, pelacakan seharusnya menjadi sistem yang mendorong keberhasilan akademik.

Mengapa pelacakan akademik penting?

Penelitian tentang efek pelacakan telah menunjukkan, bahwa siswa jalur akademik memang mencapai tingkat pencapaian yang lebih tinggi daripada siswa di jalur lain yang lebih berorientasi kejuruan, bahkan ketika mengontrol perbedaan asupan antara trek.

Apakah pelacakan akademik buruk?

Dari penelitian sebelumnya, Legette mengamati bahwa pelacakan dapat berdampak negatif pada siswa yang terdorong ke jalur tingkat rendah, sedangkan siswa di jalur tingkat tinggi mungkin memiliki kemampuan dan dorongan untuk sukses tanpa pengayaan ekstra.

Apakah pelacakan pendidikan bagus?

Melacak siswa ke ruang kelas yang berbeda sesuai dengan kinerja akademik mereka sebelumnya adalah kontroversial di antara para sarjana dan pembuat kebijakan. Jika guru merasa lebih mudah untuk mengajar sekelompok siswa yang homogen, pelacakan dapat meningkatkan efektivitas sekolah dan meningkatkan nilai ujian siswa berkemampuan rendah dan tinggi.

Apa pengaruh pelacakan terhadap prestasi akademik?

Pelacakan telah terbukti menghasilkan prestasi akademik yang lebih rendah untuk siswa berkemampuan rendah, danprestasi akademik yang lebih tinggi untuk siswa berkemampuan tinggi; de-tracking akan meningkatkan prestasi siswa terburuk dan merugikan prestasi siswa terbaik.

Direkomendasikan: