Sistem pemantauan pendidikan, seperti yang dikembangkan oleh Bell dan Lancaster pada awal abad ke-19, adalah sistem yang memfasilitasi pengajaran sejumlah besar murid hanya oleh satu guru.
Siapa yang pertama kali memperkenalkan sistem pemantauan di India?
Prinsip dasar sistem pemantauan dapat ditemukan dalam upaya pendidikan yang dilakukan secara terpisah oleh Robert Raikes (di Inggris) dan Andrew Bell (di India) pada akhir abad ke-18.
Siapa pendiri sistem pengawasan pendidikan?
metode pendidikan dasar yang dirancang oleh pendidik Inggris Joseph Lancaster . 1778–1838, pendidik bahasa Inggris. Pada tahun 1801 ia mendirikan sebuah sekolah dasar gratis, menggunakan jenis sistem pengawasan yang ia mengakui utangnya kepada Andrew Bell.
Apa tujuan dari sistem monitor pendidikan pada pendidikan awal Amerika?
Monitor bertanggung jawab untuk hampir setiap aspek pengelolaan kelas-mengejar anak-anak yang bolos kelas, memeriksa siswa dan mempromosikan mereka ke kelas yang berbeda, mengurus materi kelas, bahkan memantau monitor lainnya. Ukuran sekolah berkisar dari beberapa siswa hingga ribuan.
Apa yang dimaksud dengan pendidikan kontemporer?
Pendidikan Kontemporer, pada dasarnya, adalah kerangka kerja untuk pengajaran dan pembelajaran. Berdasarkan kerangka ini, Pendidikan Kontemporer menawarkankurikulum, institut dan blog untuk menata kembali pendidikan untuk abad ke-21. … Ada Prinsip 5C Pendidikan Kontemporer: Hubungkan, Peduli, Kritik, Kolaborasi, dan Ciptakan.
