Bagaimana cara mengajarkan keterampilan menyimpulkan?

Bagaimana cara mengajarkan keterampilan menyimpulkan?
Bagaimana cara mengajarkan keterampilan menyimpulkan?
Anonim

8 Aktivitas untuk Membangun Keterampilan Inferensi

  1. Diskusi Kelas: Bagaimana Kami Menggunakan Inferensi Setiap Hari. …
  2. Buat Anchor Chart. …
  3. Gunakan New York Times Apa yang Terjadi di Fitur Gambar Ini. …
  4. Tonton Film Pendek Pixar. …
  5. Gunakan Kartu Tugas Bergambar dan Apa Itu? …
  6. Mengajar Dengan Buku Tanpa Kata. …
  7. Membuat Beberapa Inferensi dari Gambar yang Sama.

Bagaimana Anda mengajar siswa untuk menyimpulkan?

Ajari siswa bahwa kesimpulan yang baik menggunakan detail spesifik dari teks serta pengetahuan latar belakang mereka. Salah satu strategi yang disarankan oleh penulis dan pendidik Kylene Beers yang dapat digunakan untuk memodelkan inferensi disebut aliran pemikiran “Dikatakan… saya katakan… dan begitu…”

Apa 5 langkah mudah membuat inferensi?

Cara Membuat Inferensi dalam 5 Langkah Mudah

  1. Langkah 1: Identifikasi Pertanyaan Inferensi. Pertama, Anda harus menentukan apakah Anda benar-benar diminta untuk membuat kesimpulan pada tes membaca. …
  2. Langkah 2: Percayai Bagiannya. …
  3. Langkah 3: Berburu Petunjuk. …
  4. Langkah 4: Persempit Pilihan. …
  5. Langkah 5: Latihan.

Keterampilan apa yang dibutuhkan untuk membuat kesimpulan?

Keterampilan yang Diperlukan untuk Membuat Inferensi

  • Memiliki latar belakang pengetahuan tentang kata dan konsep dalam teks.
  • Perhatikan informasi yang relevan.
  • Menyimpan informasi dari bagian teks sebelumnya dalam memoriuntuk dihubungkan dengan informasi terkait yang muncul kemudian dalam teks.
  • Pantau ketidakkonsistenan informasi.

Dapatkah inferensi diajarkan?

BAGAIMANA INFERENSI DIAJARKAN? Lebih dari satu jawaban yang benar dimungkinkan. Pertanyaan pemahaman bacaan tingkat tinggi sering meminta siswa untuk memanfaatkan kekuatan inferensi mereka, terutama dalam pertanyaan mengapa dan bagaimana diajukan, atau pertanyaan apa yang berkaitan dengan pemikiran dan pendapat siswa itu sendiri.

Direkomendasikan: